(問題)濃度が分からない２種類の食塩水A,Bがあります。AとBを同じ量ずつ混ぜ合わせると8%の食塩水ができ、AとBを2:3の割合で混ぜ合わせると8.4%の食塩水ができます。　
食塩水A,Bの濃度をそれぞれ求めなさい。

今回の動画では、九州の人気難関私立中学校「弘学館中学校」の2026年度入試問題から、受験生の間で大きく差がつく「食塩水の濃度」の問題を徹底解説します！

「濃度が分からない」「グラム数（g）が具体的に書かれていない」という問題に出会ったとき、手が止まってしまいませんか？
しかし、問題文にある「同じ量ずつ（1：1）」、「2：3の割合で」という【比の情報】を正しく整理できれば、複雑な計算を一切せずに、天秤算や面積図を使って一瞬で解き明かすことができます！

【今回の攻略ポイント】

「具体的な量」がない問題の攻め方：グラム数が出ないからこそ、比の考え方が大活躍します。

てんびん図の使い分け：2つの食塩水を混ぜ合わせる状況を、一目でわかる図に整理するプロの技。

弘学館特有のスピード対策：限られた時間の中で、いかに無駄な計算を省いて正解を導き出すか。

「食塩水の問題が苦手」「比を使った文章題でいつも迷ってしまう」という受験生は必見の内容です。この動画を参考に、食塩水を「得点源」に変えていきましょう！

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【講師プロフィール：本村 重吉（もとむら じゅうきち）】
学習塾イノセント・中学受験プロジェクトリーダー。
20年以上の指導実績を持つプロ講師として、算数の本質を突く指導で多くの合格実績を誇る。YouTubeでは「重吉」として、受験に役立つ情報を日々発信中。

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